अधिगम के सिद्धांत — अभ्यास क्विज़
अधिगम की परिभाषा, थॉर्नडाइक के नियम, पावलोव का शास्त्रीय अनुबंधन, स्किनर का पुनर्बलन, कोहलर की सूझ, बंडूरा का बोबो प्रयोग, रचनावाद, अंतरण और पठार — REET/CTET। 25 प्रश्न, व्याख्या सहित। REET,
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अधिगम के सिद्धांत — अभ्यास क्विज़: क्विज़ परिचय
इस क्विज़ में बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र विषय के 25 बहुविकल्पीय प्रश्न हैं। प्रमुख टॉपिक: अधिगम की परिभाषा, थॉर्नडाइक, थॉर्नडाइक के नियम, पावलोव।
नीचे 10 नमूना प्रश्न सही उत्तर और व्याख्या के साथ दिए गए हैं, ताकि आप प्रश्नों का स्तर देख सकें। पूरी क्विज़ टाइमर, नेगेटिव मार्किंग और स्कोरकार्ड के साथ निःशुल्क लॉगिन के बाद हल करें।
नमूना प्रश्न: उत्तर व व्याख्या सहित
प्रश्न 1. निम्न में से कौन-सा परिवर्तन अधिगम का उदाहरण है?
सही उत्तर: (A) अभ्यास से साइकिल चलाना सीख जाना
व्याख्या: अधिगम अनुभव और अभ्यास से होने वाला अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन है; लंबाई बढ़ना परिपक्वता, थकान अस्थायी और हाथ हटना प्रतिवर्त क्रिया है।
प्रश्न 2. थॉर्नडाइक ने अपने प्रयास और त्रुटि सिद्धांत के प्रयोग किस प्राणी पर किए?
सही उत्तर: (B) बिल्ली
व्याख्या: थॉर्नडाइक ने भूखी बिल्ली को पहेली-बक्से में बंद करके बाहर मछली रखी थी।
प्रश्न 3. थॉर्नडाइक के प्रयोग में बार-बार दोहराने पर बिल्ली द्वारा दरवाज़ा खोलने का समय —
सही उत्तर: (C) धीरे-धीरे कम होता गया
व्याख्या: प्रयास और त्रुटि में गलत क्रियाएँ क्रमशः घटती हैं, इसलिए समय धीरे-धीरे कम होता है; अचानक समाधान अंतर्दृष्टि अधिगम की विशेषता है।
प्रश्न 4. एक शिक्षक पाठ शुरू करने से पहले रोचक प्रश्न और कहानी से बच्चों में जिज्ञासा जगाता है। यह थॉर्नडाइक के किस नियम पर आधारित है?
सही उत्तर: (D) तत्परता का नियम
व्याख्या: जब बच्चा सीखने के लिए मानसिक रूप से तैयार होता है तो सीखना संतोषजनक होता है — यह तत्परता का नियम है।
प्रश्न 5. 'जिस अनुक्रिया का परिणाम संतोषजनक होता है, वह अनुक्रिया मज़बूत होती है' — यह थॉर्नडाइक का कौन-सा नियम है?
सही उत्तर: (A) प्रभाव का नियम
व्याख्या: प्रभाव या परिणाम का नियम (सुख-दुःख का नियम) कहता है कि संतोषजनक परिणाम S–R बंधन को मज़बूत करता है।
प्रश्न 6. पहाड़ों और वर्तनी को बार-बार दोहराने से वे अच्छी तरह याद होते हैं और लंबे समय तक दोहराव न हो तो भूलने लगते हैं। यह किस नियम से संबंधित है?
सही उत्तर: (B) अभ्यास का नियम (उपयोग-अनुपयोग)
व्याख्या: अभ्यास से बंधन मज़बूत (उपयोग) और अभ्यास न होने से कमज़ोर (अनुपयोग) होता है — यह अभ्यास का नियम है।
प्रश्न 7. पावलोव के प्रयोग में अनुबंधन के बाद 'केवल घंटी बजने पर लार आना' क्या कहलाता है?
सही उत्तर: (C) अनुबंधित अनुक्रिया (CR)
व्याख्या: घंटी (CS) पर सीखी गई लार अनुबंधित अनुक्रिया (CR) है; भोजन पर स्वाभाविक लार UCR है।
प्रश्न 8. पावलोव के प्रयोग में भोजन क्या था?
सही उत्तर: (D) अनानुबंधित उद्दीपक
व्याख्या: भोजन बिना किसी सीख के स्वाभाविक रूप से लार लाता है, इसलिए वह अनानुबंधित उद्दीपक (UCS) है।
प्रश्न 9. अनुबंधन के बाद घंटी बार-बार बजाई गई पर भोजन नहीं दिया गया; धीरे-धीरे कुत्ते ने घंटी पर लार टपकाना बंद कर दिया। इसे क्या कहते हैं?
सही उत्तर: (A) विलोपन
व्याख्या: CS के बाद UCS न मिलने पर अनुबंधित अनुक्रिया का धीरे-धीरे समाप्त होना विलोपन (Extinction) है।
प्रश्न 10. कुत्ता मूल घंटी से मिलती-जुलती दूसरी घंटी की आवाज़ पर भी लार टपकाने लगा। यह क्या है?
सही उत्तर: (B) उद्दीपक सामान्यीकरण
व्याख्या: CS से मिलते-जुलते उद्दीपक पर भी अनुबंधित अनुक्रिया देना सामान्यीकरण है।
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आगे की तैयारी
- इसका नोट: अधिगम के सिद्धांत — थॉर्नडाइक, पावलोव, स्किनर, कोहलर, बंडूरा, रचनावाद, अधिगम-अंतरण व पठार — REET (2026 Free Notes)
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पाठ्यक्रम एवं तैयारी सुझाव
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