UPSSSC PET · गद्यांश, ग्राफ व तालिका 01

UPSSSC PET · गद्यांश, ग्राफ व तालिका 01: क्विज़ परिचय

इस क्विज़ में UPSSSC PET मॉक विषय के 30 बहुविकल्पीय प्रश्न हैं। प्रमुख टॉपिक: अपठित हिंदी गद्यांश, ग्राफ विश्लेषण, तालिका विश्लेषण।

नीचे 10 नमूना प्रश्न सही उत्तर और व्याख्या के साथ दिए गए हैं, ताकि आप प्रश्नों का स्तर देख सकें। पूरी क्विज़ टाइमर, नेगेटिव मार्किंग और स्कोरकार्ड के साथ निःशुल्क लॉगिन के बाद हल करें।

नमूना प्रश्न: उत्तर व व्याख्या सहित

1. प्रश्न 1. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर प्रश्न का उत्तर दीजिए: समय निरंतर बहती नदी के समान है, जो एक बार आगे बढ़ जाए तो लौटकर नहीं आती। जो व्यक्ति इस सत्य को समझ लेता है, वह अपने हर क्षण का सदुपयोग करता है। विद्यार्थी जीवन में समय का महत्त्व और भी बढ़ जाता है, क्योंकि यही वह अवस्था है जब भविष्य की नींव रखी जाती है। अनेक विद्यार्थी पूरे वर्ष आलस्य में समय गँवाते हैं और परीक्षा निकट आने पर रात-रात भर जागकर पढ़ने का प्रयास करते हैं। इससे न तो विषय ठीक से समझ में आता है और न ही स्वास्थ्य ठीक रहता है। इसके विपरीत, जो विद्यार्थी प्रतिदिन थोड़ा-थोड़ा पढ़ते हैं, वे बिना तनाव के अच्छा परिणाम प्राप्त करते हैं। समय का सदुपयोग करने का अर्थ यह नहीं कि मनुष्य हर समय काम में ही लगा रहे। विश्राम, खेल और परिवार के साथ बिताया गया समय भी उतना ही ज़रूरी है। आवश्यकता केवल संतुलन की है। जो व्यक्ति अपने कार्यों की योजना बनाकर उन्हें समय पर पूरा करता है, सफलता स्वयं उसके पास चली आती है। प्रश्न: गद्यांश का मुख्य भाव क्या है?

   • (A) मनुष्य को विश्राम किए बिना हर समय काम करना चाहिए
   • (B) परीक्षा से ठीक पहले रात भर पढ़ना ही सबसे अच्छा है
   • (C) विद्यार्थी जीवन में समय का कोई विशेष महत्त्व नहीं
   • (D) समय का संतुलित, योजनाबद्ध उपयोग ही सफलता देता है

   सही उत्तर: (D) समय का संतुलित, योजनाबद्ध उपयोग ही सफलता देता है

   व्याख्या: गद्यांश के अनुसार आवश्यकता संतुलन की है और योजना बनाकर समय पर कार्य करने वाले को सफलता मिलती है।

2. प्रश्न 2. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर प्रश्न का उत्तर दीजिए: समय निरंतर बहती नदी के समान है, जो एक बार आगे बढ़ जाए तो लौटकर नहीं आती। जो व्यक्ति इस सत्य को समझ लेता है, वह अपने हर क्षण का सदुपयोग करता है। विद्यार्थी जीवन में समय का महत्त्व और भी बढ़ जाता है, क्योंकि यही वह अवस्था है जब भविष्य की नींव रखी जाती है। अनेक विद्यार्थी पूरे वर्ष आलस्य में समय गँवाते हैं और परीक्षा निकट आने पर रात-रात भर जागकर पढ़ने का प्रयास करते हैं। इससे न तो विषय ठीक से समझ में आता है और न ही स्वास्थ्य ठीक रहता है। इसके विपरीत, जो विद्यार्थी प्रतिदिन थोड़ा-थोड़ा पढ़ते हैं, वे बिना तनाव के अच्छा परिणाम प्राप्त करते हैं। समय का सदुपयोग करने का अर्थ यह नहीं कि मनुष्य हर समय काम में ही लगा रहे। विश्राम, खेल और परिवार के साथ बिताया गया समय भी उतना ही ज़रूरी है। आवश्यकता केवल संतुलन की है। जो व्यक्ति अपने कार्यों की योजना बनाकर उन्हें समय पर पूरा करता है, सफलता स्वयं उसके पास चली आती है। प्रश्न: गद्यांश में समय की तुलना किससे की गई है?

   • (A) गहरे सागर से
   • (B) बहती नदी से
   • (C) घने जंगल से
   • (D) ऊँचे पर्वत से

   सही उत्तर: (B) बहती नदी से

   व्याख्या: पहले वाक्य में समय को 'निरंतर बहती नदी के समान' बताया गया है, जो आगे बढ़ जाए तो लौटती नहीं।

3. प्रश्न 3. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर प्रश्न का उत्तर दीजिए: समय निरंतर बहती नदी के समान है, जो एक बार आगे बढ़ जाए तो लौटकर नहीं आती। जो व्यक्ति इस सत्य को समझ लेता है, वह अपने हर क्षण का सदुपयोग करता है। विद्यार्थी जीवन में समय का महत्त्व और भी बढ़ जाता है, क्योंकि यही वह अवस्था है जब भविष्य की नींव रखी जाती है। अनेक विद्यार्थी पूरे वर्ष आलस्य में समय गँवाते हैं और परीक्षा निकट आने पर रात-रात भर जागकर पढ़ने का प्रयास करते हैं। इससे न तो विषय ठीक से समझ में आता है और न ही स्वास्थ्य ठीक रहता है। इसके विपरीत, जो विद्यार्थी प्रतिदिन थोड़ा-थोड़ा पढ़ते हैं, वे बिना तनाव के अच्छा परिणाम प्राप्त करते हैं। समय का सदुपयोग करने का अर्थ यह नहीं कि मनुष्य हर समय काम में ही लगा रहे। विश्राम, खेल और परिवार के साथ बिताया गया समय भी उतना ही ज़रूरी है। आवश्यकता केवल संतुलन की है। जो व्यक्ति अपने कार्यों की योजना बनाकर उन्हें समय पर पूरा करता है, सफलता स्वयं उसके पास चली आती है। प्रश्न: लेखक के अनुसार 'समय के सदुपयोग' का सही अर्थ क्या है?

   • (A) पूरे वर्ष आराम करके अंत में पढ़ना
   • (B) परिवार से दूर रहकर पढ़ाई करना
   • (C) काम के साथ विश्राम और खेल में संतुलन
   • (D) हर क्षण केवल काम में ही लगे रहना

   सही उत्तर: (C) काम के साथ विश्राम और खेल में संतुलन

   व्याख्या: गद्यांश में कहा गया है कि सदुपयोग का अर्थ हर समय काम में लगे रहना नहीं है; विश्राम, खेल और परिवार का समय भी ज़रूरी है, आवश्यकता संतुलन की है।

4. प्रश्न 4. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर प्रश्न का उत्तर दीजिए: समय निरंतर बहती नदी के समान है, जो एक बार आगे बढ़ जाए तो लौटकर नहीं आती। जो व्यक्ति इस सत्य को समझ लेता है, वह अपने हर क्षण का सदुपयोग करता है। विद्यार्थी जीवन में समय का महत्त्व और भी बढ़ जाता है, क्योंकि यही वह अवस्था है जब भविष्य की नींव रखी जाती है। अनेक विद्यार्थी पूरे वर्ष आलस्य में समय गँवाते हैं और परीक्षा निकट आने पर रात-रात भर जागकर पढ़ने का प्रयास करते हैं। इससे न तो विषय ठीक से समझ में आता है और न ही स्वास्थ्य ठीक रहता है। इसके विपरीत, जो विद्यार्थी प्रतिदिन थोड़ा-थोड़ा पढ़ते हैं, वे बिना तनाव के अच्छा परिणाम प्राप्त करते हैं। समय का सदुपयोग करने का अर्थ यह नहीं कि मनुष्य हर समय काम में ही लगा रहे। विश्राम, खेल और परिवार के साथ बिताया गया समय भी उतना ही ज़रूरी है। आवश्यकता केवल संतुलन की है। जो व्यक्ति अपने कार्यों की योजना बनाकर उन्हें समय पर पूरा करता है, सफलता स्वयं उसके पास चली आती है। प्रश्न: 'आलस्य' शब्द का विलोम है—

   • (A) सुस्ती
   • (B) थकान
   • (C) स्फूर्ति
   • (D) निद्रा

   सही उत्तर: (C) स्फूर्ति

   व्याख्या: 'आलस्य' का विलोम 'स्फूर्ति' (फुर्ती) है; 'सुस्ती' इसका समानार्थी है।

5. प्रश्न 5. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर प्रश्न का उत्तर दीजिए: समय निरंतर बहती नदी के समान है, जो एक बार आगे बढ़ जाए तो लौटकर नहीं आती। जो व्यक्ति इस सत्य को समझ लेता है, वह अपने हर क्षण का सदुपयोग करता है। विद्यार्थी जीवन में समय का महत्त्व और भी बढ़ जाता है, क्योंकि यही वह अवस्था है जब भविष्य की नींव रखी जाती है। अनेक विद्यार्थी पूरे वर्ष आलस्य में समय गँवाते हैं और परीक्षा निकट आने पर रात-रात भर जागकर पढ़ने का प्रयास करते हैं। इससे न तो विषय ठीक से समझ में आता है और न ही स्वास्थ्य ठीक रहता है। इसके विपरीत, जो विद्यार्थी प्रतिदिन थोड़ा-थोड़ा पढ़ते हैं, वे बिना तनाव के अच्छा परिणाम प्राप्त करते हैं। समय का सदुपयोग करने का अर्थ यह नहीं कि मनुष्य हर समय काम में ही लगा रहे। विश्राम, खेल और परिवार के साथ बिताया गया समय भी उतना ही ज़रूरी है। आवश्यकता केवल संतुलन की है। जो व्यक्ति अपने कार्यों की योजना बनाकर उन्हें समय पर पूरा करता है, सफलता स्वयं उसके पास चली आती है। प्रश्न: 'सदुपयोग' शब्द का सही संधि-विच्छेद है—

   • (A) सत् + उपयोग
   • (B) सदा + उपयोग
   • (C) स + दुपयोग
   • (D) सदु + पयोग

   सही उत्तर: (A) सत् + उपयोग

   व्याख्या: 'सदुपयोग' = सत् + उपयोग; 'त्' के बाद स्वर आने पर 'त्' का 'द्' हो जाता है, यह व्यंजन संधि है।

6. प्रश्न 6. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर प्रश्न का उत्तर दीजिए: हमारे गाँवों और कस्बों में ऐसे अनेक कारीगर हैं जिनके हाथों में अद्भुत कला बसती है। कोई मिट्टी से सुंदर बर्तन और खिलौने गढ़ता है, कोई लकड़ी पर बारीक नक्काशी करता है, तो कोई रंग-बिरंगे धागों से कपड़ों पर कढ़ाई करता है। यह कला उन्हें किसी विद्यालय में नहीं, बल्कि अपने परिवार के बड़ों से विरासत में मिली है। हस्तशिल्प की हर वस्तु में कारीगर का परिश्रम और उसकी कल्पना झलकती है, इसलिए दो वस्तुएँ कभी पूरी तरह एक जैसी नहीं होतीं। मशीनों से बनी सस्ती वस्तुओं के कारण इन कारीगरों की आय घटती गई और कई परिवारों की नई पीढ़ी ने यह पुश्तैनी काम छोड़ दिया। यदि यही स्थिति बनी रही, तो सदियों पुरानी कलाएँ लुप्त हो सकती हैं। प्रसन्नता की बात है कि अब मेलों, प्रदर्शनियों और इंटरनेट के माध्यम से कारीगरों को नए ख़रीदार मिलने लगे हैं। जब हम किसी कारीगर से सीधे वस्तु ख़रीदते हैं, तो केवल एक सामान नहीं लेते, बल्कि एक परंपरा को जीवित रखने में योगदान देते हैं। प्रश्न: गद्यांश का सबसे उपयुक्त शीर्षक है—

   • (A) मिट्टी के विविध प्रकार
   • (B) मशीनों का नया युग
   • (C) हस्तशिल्प: जीवित परंपरा
   • (D) इंटरनेट का बढ़ता प्रयोग

   सही उत्तर: (C) हस्तशिल्प: जीवित परंपरा

   व्याख्या: गद्यांश कारीगरों की पुश्तैनी कला, उस पर आए संकट और उसे जीवित रखने के उपायों पर केंद्रित है।

7. प्रश्न 7. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर प्रश्न का उत्तर दीजिए: हमारे गाँवों और कस्बों में ऐसे अनेक कारीगर हैं जिनके हाथों में अद्भुत कला बसती है। कोई मिट्टी से सुंदर बर्तन और खिलौने गढ़ता है, कोई लकड़ी पर बारीक नक्काशी करता है, तो कोई रंग-बिरंगे धागों से कपड़ों पर कढ़ाई करता है। यह कला उन्हें किसी विद्यालय में नहीं, बल्कि अपने परिवार के बड़ों से विरासत में मिली है। हस्तशिल्प की हर वस्तु में कारीगर का परिश्रम और उसकी कल्पना झलकती है, इसलिए दो वस्तुएँ कभी पूरी तरह एक जैसी नहीं होतीं। मशीनों से बनी सस्ती वस्तुओं के कारण इन कारीगरों की आय घटती गई और कई परिवारों की नई पीढ़ी ने यह पुश्तैनी काम छोड़ दिया। यदि यही स्थिति बनी रही, तो सदियों पुरानी कलाएँ लुप्त हो सकती हैं। प्रसन्नता की बात है कि अब मेलों, प्रदर्शनियों और इंटरनेट के माध्यम से कारीगरों को नए ख़रीदार मिलने लगे हैं। जब हम किसी कारीगर से सीधे वस्तु ख़रीदते हैं, तो केवल एक सामान नहीं लेते, बल्कि एक परंपरा को जीवित रखने में योगदान देते हैं। प्रश्न: गद्यांश के अनुसार कारीगरों को यह कला कहाँ से मिली है?

   • (A) मशीनों पर काम करने के अभ्यास से
   • (B) किसी बड़े विद्यालय की पढ़ाई से
   • (C) इंटरनेट पर देखे गए वीडियो से
   • (D) परिवार के बड़ों से विरासत में

   सही उत्तर: (D) परिवार के बड़ों से विरासत में

   व्याख्या: गद्यांश में लिखा है कि यह कला उन्हें किसी विद्यालय में नहीं, बल्कि अपने परिवार के बड़ों से विरासत में मिली है।

8. प्रश्न 8. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर प्रश्न का उत्तर दीजिए: हमारे गाँवों और कस्बों में ऐसे अनेक कारीगर हैं जिनके हाथों में अद्भुत कला बसती है। कोई मिट्टी से सुंदर बर्तन और खिलौने गढ़ता है, कोई लकड़ी पर बारीक नक्काशी करता है, तो कोई रंग-बिरंगे धागों से कपड़ों पर कढ़ाई करता है। यह कला उन्हें किसी विद्यालय में नहीं, बल्कि अपने परिवार के बड़ों से विरासत में मिली है। हस्तशिल्प की हर वस्तु में कारीगर का परिश्रम और उसकी कल्पना झलकती है, इसलिए दो वस्तुएँ कभी पूरी तरह एक जैसी नहीं होतीं। मशीनों से बनी सस्ती वस्तुओं के कारण इन कारीगरों की आय घटती गई और कई परिवारों की नई पीढ़ी ने यह पुश्तैनी काम छोड़ दिया। यदि यही स्थिति बनी रही, तो सदियों पुरानी कलाएँ लुप्त हो सकती हैं। प्रसन्नता की बात है कि अब मेलों, प्रदर्शनियों और इंटरनेट के माध्यम से कारीगरों को नए ख़रीदार मिलने लगे हैं। जब हम किसी कारीगर से सीधे वस्तु ख़रीदते हैं, तो केवल एक सामान नहीं लेते, बल्कि एक परंपरा को जीवित रखने में योगदान देते हैं। प्रश्न: हस्तशिल्प की दो वस्तुएँ कभी पूरी तरह एक जैसी क्यों नहीं होतीं?

   • (A) हर गाँव में मिट्टी का रंग अलग-अलग होता है
   • (B) कारीगर जान-बूझकर वस्तुओं में कमियाँ छोड़ देते हैं
   • (C) सभी वस्तुएँ अलग-अलग मशीनों से बनाई जाती हैं
   • (D) हर वस्तु में कारीगर की अलग कल्पना और श्रम झलकता है

   सही उत्तर: (D) हर वस्तु में कारीगर की अलग कल्पना और श्रम झलकता है

   व्याख्या: गद्यांश के अनुसार हस्तशिल्प की हर वस्तु में कारीगर का परिश्रम और उसकी कल्पना झलकती है, इसलिए दो वस्तुएँ एक जैसी नहीं होतीं।

9. प्रश्न 9. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर प्रश्न का उत्तर दीजिए: हमारे गाँवों और कस्बों में ऐसे अनेक कारीगर हैं जिनके हाथों में अद्भुत कला बसती है। कोई मिट्टी से सुंदर बर्तन और खिलौने गढ़ता है, कोई लकड़ी पर बारीक नक्काशी करता है, तो कोई रंग-बिरंगे धागों से कपड़ों पर कढ़ाई करता है। यह कला उन्हें किसी विद्यालय में नहीं, बल्कि अपने परिवार के बड़ों से विरासत में मिली है। हस्तशिल्प की हर वस्तु में कारीगर का परिश्रम और उसकी कल्पना झलकती है, इसलिए दो वस्तुएँ कभी पूरी तरह एक जैसी नहीं होतीं। मशीनों से बनी सस्ती वस्तुओं के कारण इन कारीगरों की आय घटती गई और कई परिवारों की नई पीढ़ी ने यह पुश्तैनी काम छोड़ दिया। यदि यही स्थिति बनी रही, तो सदियों पुरानी कलाएँ लुप्त हो सकती हैं। प्रसन्नता की बात है कि अब मेलों, प्रदर्शनियों और इंटरनेट के माध्यम से कारीगरों को नए ख़रीदार मिलने लगे हैं। जब हम किसी कारीगर से सीधे वस्तु ख़रीदते हैं, तो केवल एक सामान नहीं लेते, बल्कि एक परंपरा को जीवित रखने में योगदान देते हैं। प्रश्न: 'कलाएँ लुप्त हो सकती हैं' — यहाँ 'लुप्त' का अर्थ है—

   • (A) समाप्त हो जाना
   • (B) महँगा हो जाना
   • (C) विकसित हो जाना
   • (D) प्रसिद्ध हो जाना

   सही उत्तर: (A) समाप्त हो जाना

   व्याख्या: 'लुप्त' का अर्थ है ग़ायब या समाप्त हो जाना; गद्यांश में आशंका है कि नई पीढ़ी के काम छोड़ने से कलाएँ समाप्त हो सकती हैं।

10. प्रश्न 10. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर प्रश्न का उत्तर दीजिए: हमारे गाँवों और कस्बों में ऐसे अनेक कारीगर हैं जिनके हाथों में अद्भुत कला बसती है। कोई मिट्टी से सुंदर बर्तन और खिलौने गढ़ता है, कोई लकड़ी पर बारीक नक्काशी करता है, तो कोई रंग-बिरंगे धागों से कपड़ों पर कढ़ाई करता है। यह कला उन्हें किसी विद्यालय में नहीं, बल्कि अपने परिवार के बड़ों से विरासत में मिली है। हस्तशिल्प की हर वस्तु में कारीगर का परिश्रम और उसकी कल्पना झलकती है, इसलिए दो वस्तुएँ कभी पूरी तरह एक जैसी नहीं होतीं। मशीनों से बनी सस्ती वस्तुओं के कारण इन कारीगरों की आय घटती गई और कई परिवारों की नई पीढ़ी ने यह पुश्तैनी काम छोड़ दिया। यदि यही स्थिति बनी रही, तो सदियों पुरानी कलाएँ लुप्त हो सकती हैं। प्रसन्नता की बात है कि अब मेलों, प्रदर्शनियों और इंटरनेट के माध्यम से कारीगरों को नए ख़रीदार मिलने लगे हैं। जब हम किसी कारीगर से सीधे वस्तु ख़रीदते हैं, तो केवल एक सामान नहीं लेते, बल्कि एक परंपरा को जीवित रखने में योगदान देते हैं। प्रश्न: गद्यांश में आए 'कलाएँ' शब्द का एकवचन रूप है—

    • (A) कलाओं
    • (B) कला
    • (C) काल
    • (D) कलई

    सही उत्तर: (B) कला

    व्याख्या: 'कलाएँ' बहुवचन है, इसका एकवचन 'कला' है। 'कलाओं' भी बहुवचन (विकारी) रूप है।

शेष 20 प्रश्न लॉगिन के बाद क्विज़ में उपलब्ध हैं।

आगे की तैयारी